哈嘍，我是何爸
聽說人只要持續聊天45分鐘，就會講出心底話

人的交往可以很快，很慢，很久，很短，很深，很淺

很快認識，認識很久，認識很深；如國小同學、當兵同梯
也有可能認識很久，交情卻淺；如雖有血緣的羈絆，卻老死不相往來。

人與人的相處都是獨特的

見到很久不見，交情很深的朋友，總有聊不完的話
感覺時間過得好快好快

見到很久不見，交情不深的朋友，見面還是客套、尬聊
感覺沒有這樣的朋友，好像也沒差

直到，聽到要客套尬聊的朋友不幸的消息，內心才有一點點波瀾

但多半僅止於「蛤～怎麼會這樣～好可怕…」這樣想而已吧
這樣的交情好辛苦

想想看什麼階段交情才是最舒服的，最輕鬆的呢？

很多人恐怕會說是「學生時期」吧？（可能還可以把當兵時期也算進去）

交情甚好的同學們，就算畢業後沒有聯絡，
久久見一次總很開心，
聊天聊不完：
互相關心現況、
打聽同學的近況、
讚嘆同學的好發展、
唏噓同學的麻煩遭遇…

學生時期有相似的目標，相互打氣，共同努力，培養深厚的情感
造就交情的與眾不同。

這樣美好緣分的建立技能，很值得傳給孩子。
社交能力的養成：
• 多帶孩子接觸陌生人，無論年齡
• 多讓孩子參與各種活動
• 讓孩子學新事物
• 應該讓孩子對等與家長溝通
• 常常給予孩子鼓勵與信心。
• 建立「敢開口要求的勇氣」就是「不怕被拒絕」

接觸陌生人，當然最直接，但對高敏感或者心理較纖細的孩子壓力恐怕太大。家長需要測試評估，記得，當孩子的避風港。當下不責備，尤其別因為面子問題跟外人一起針對孩子。

參與活動能自然融入群眾，適應的壓力較小。

學習新事物更能讓孩子面對未知，學習未知，進而獲得成就感。
更甚至家長沒有太多時間，這個部分能夠交給專業人士提供服務。

接下來就很重要的養成嘍
與孩子對等溝通！意思是就像朋友一樣的談話、討論、說明。
有問題要教孩子不是用指導的，用說明的。
像平輩一般，對孩子而言是練習。
對你而言是增進親子關係。

因此隨後而至的「鼓勵與誇獎」就很順理成章啦
記得鼓勵孩子做得到的部分，例如「你好努力」「你好細心」而不是「你好有天份」「好聰明」

因為我們在培養孩子「敢開口要東西」
這個能力很強大，長大後如你我會發現敢開口，更容易得到想要的結果。
但會需要承受被拒絕的窘境，幫孩子鍛煉強大的心智吧！
何爸前些日子與國小同學重逢
以前是死對頭如今卻聊得不知時間在過
以往也胡鬧事都能揭開好好互相奚落

好不暢快
很值得珍惜。
致 友情